COLLAZO, Mercedes.
 EL CURRÍCULO UNIVERSITARIO COMO ESCENARIO DE TENSIONES SOCIALES Y ACADÉMICAS.
<strong>Didáskomai - Revista del Instituto de Educación</strong>, [S.l.], n. 1, p. 5, ene. 2017.
ISSN 2393-7297.
Disponible en: &lt;<a href="http://didaskomai.fhuce.edu.uy/index.php/didaskomai/article/view/4" target="_new">http://didaskomai.fhuce.edu.uy/index.php/didaskomai/article/view/4</a>&gt;. Fecha de acceso: 25 abr. 2024